Задачки: Закрепить и уточнить представления деток о зимующих птицах родного края
Учебные материалы


Задачи: Закрепить и уточнить представления детей о зимующих птицах родного края



Карта сайта mbheg.ru

Тема: «Зимующие птицы»


Задачи:


Закрепить и уточнить представления детей о зимующих птицах родного края. Учить детей связывать условия жизни птиц со способами питания и характерными повадками. Познакомить детей с голосами птиц.

Интеграция образовательных областей


ОО «Коммуникация»

Упражнять в образовании сложных прилагательных (красногрудый, толстоклювый, чернокрылый и т.д.). Учить составлять рассказы о птицах, используя схему. Обогатить словарный запас детей (зимующие, кузница).

ОО «Социализация»

Воспитывать любовь к птицам, желание заботиться о них, помогать им.

^ ОО «Физическая культура»

Удержать умственную работоспособность детей, обеспечить кратковременный активный отдых на занятии.

Оборудование:

иллюстрации птиц (воробей, синица, ворона, сорока, дятел, голубь, снегирь), схема (для составления рассказа), аудиозапись голосов птиц, раскраска с изображением птицы на каждого ребенка, цветные карандаши, кормушка.

^ Ход образовательной деятельности


Воспитатель читает стихотворение
Так недавно к нам в оконце
Каждый день глядело солнце,
А теперь пора настала – 
В поле вьюга загуляла.
Разбежались с песней звонкой,
Все укрыла как пеленкой,
Запушила снежным пухом,
Стало всюду пусто, глухо.
Не звенит река волною
Под одеждой ледяною.
Лес притих, глядит тоскливо,
Птиц не слышно хлопотливых.

Воспитатель:

О каком времени года говорится с стихотворении? Назовите признаки зимы, о которых говорится в письме? Почему «Птиц не слышно хлопотливых»? Но не нужно думать, что в лесу их вовсе не остается. Как называются птицы, которые остались зимовать с нами? Послушайте, чей это голос (аудиозапись

воробья

)
Верно, а кто мне расскажет, как он выглядит ( ставлю иллюстрацию)

Дети :

Воробей маленькая, очень подвижная птичка с округлой головой, короткой шеей толстым яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв тонкий, твёрдый, к концу заострённый.

Воспитатель:

Верно. У него короткие, но сильные ноги. Хвостик держит поднятым вверх. В холодную пору воробушки сидят прижавшись друг к другу, нахохлившись. Они чистоплотные, охотно купаются в лужах, песке, пыли. Где же они зимуют?

^ Дети :

В щелях стен, под крышами домов, в заброшенных гнёздах.
Воспитатель: Где они находят пищу

Дети:

Во дворах, на свалках, в кормушках.

^ Физкультминутка: «Серенькие перышки»


Воробьи – воробушки, (похлопывание руками по бокам)
Серенькие пёрышки! (махи руками вверх – вниз)
Клюйте, клюйте крошки (стучат кулачками один о другой перед собой)
У меня с ладошки! (дуть на раскрытые ладошки)
Нет, с ладошки не клюют (руки в стороны, пожать плечами)
И погладить не дают (гладить внешнюю сторону правой и левой кисти)
Как бы нам поладить, (хлопки хлопки в ладоши)
Чтобы их погладить

Воспитатель:

Послушайте еще раз, какие звуки издают воробьи (аудиозапись). Воробьи селятся стайками. Если воробьиный сторож заметит в небе хищника, то издаёт звук, похожий на « чур», и вся стая улетает.

Воспитатель:

Отгадайте загадку.
Спиною зеленовато,
Животиком желтовато,
Черненькая лапочка
И полоска шарфика. (Синица)
Все синицы — маленькие, бойкие, умные, ловкие, смелые и вечно деятельные птички. Они великолепные гимнасты и акробаты: лазать, кувыркаться, висеть вниз головой, уцепившись за тонкий кончик ветки. Для всех гимнастических штук, которые с таким мастерством проделывают синицы, превосходным орудием служат их крепкие, сильные ножки, снабженные очень острыми и круто изогнутыми когтями. По части летания синицы не особенно большие искусницы. Полет их нетвердый, как бы порхающий, всегда короткими дугами, то вверх, то вниз. Большая часть наших синиц — птицы чисто лесные. Жизнь их тесно связана с деревьями. Подобно дятлам, они не любят открытых пространств и по возможности их избегают. Местом для гнезд синицы выбирают преимущественно дупла старых деревьев, в которых и устраивают колыбельку для будущих своих деток из тонких, сухих стебельков и корешков разных трав, внутренняя же поверхность этой колыбельки выстилается шерстью, волосами, перьями, пухом и тому подобными материалами. Некоторые синицы выдалбливают себе помещение для гнезда в гнилых древесных стволах, а также пользуются старыми гнездами дятлов. Иногда гнезда помещаются в углублениях и трещинах старых каменных стен.
Кто хочет описать внешний вид синицы?

Дети:

На голове чёрная шапочка, щёки белые, на горле и брюшке чёрная полоса, галстучек,
спина жёлто-зелёная, брюшко жёлтое, крылья и хвост серые.

Воспитатель:


Эта птица - непоседа
Одного с берёзой цвета
Кто это? (сорока).
Как она выглядит?
(показывает иллюстрацию сороки )

Дети:

Сорока - крупная птица с красивым чёрно-белым оперением. Окраска перьев на голове, крыльях и хвосте с зеленоватым отливом, а на боках белая, отсюда её прозвище «сорока- белобока». Хвост длинный. Ноги большие, сильные, клюв изогнут книзу.

Воспитатель :

Верно. Летают сороки не очень хорошо, предпочитая перепрыгивать с места на место. Ходит сорока небольшими шажками, с приподнятым хвостиком, хвост держит веером. Кто знает, почему её называют сорокой-воровкой?

^ Дети :

Любит блестящие вещи, уносит их и прячет.

Воспитатель:

Где же она устраивает своё гнездо?

Дети:

В густых ветвях деревьев или кустарников.

Воспитатель:

Правильно. Гнездо имеет шарообразную форму, а вход располагается сбоку. Послушайте, какие звуки издаёт сорока

. (аудиозапись)

Напоминает треск, стрекот.

Воспитатель:

Сороки приносят пользу. Они истребляют насекомых и грызунов, переносят семена растений, в брошенных сорочьих гнёздах селятся более мелкие птицы.

Воспитатель:

(иллюстрация снегиря )
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять. Кто это? (снегирь)
Они зовутся снегирями, потому что появляются вместе со снегом. Дело в том, что для снегирей наши леса и есть «теплые края», летом они живут гораздо севернее. Увидеть зимой этих птиц нетрудно; их красные грудки, голубоватые серые спинки, чёрные бархатные шапочки и крылья хорошо заметны на фоне белого снега. У самок грудь серого цвета. Снегири питаются семенами сорных растений и ягодами, которые можно отыскать в наших лесах зимой, рябиной. Весной снегири уже будут далеко на севере, на родине. Совьют там гнёзда, выведут, выкормят птенцов.
^ Опишите его.

Дети:

Верх головы, крылья, хвост и пятно под клювом чёрные. Спина голубовато - серая,
надхвостье и подхвостье белые, брюшко у снегиря красное, а у снегирихи — серое, клюв короткий, толстый, чёрный.

Воспитатель:

Как вы думаете, ребята, зачем снегирю толстый, короткий клюв?

^ Дети:

Чтобы расклёвывать ягоды рябины и есть зёрнышки, а также чтобы справиться с семенами других деревьев.

Воспитатель:

Снегирь-птица малоподвижна, по земле скачет короткими прыжками, ныряет в снег и купается. Послушайте, как она поёт.

(Запись)

« Фью - фью» .

Логоритмическое упражнение «Снегири».


^ Дети выполняют импровизированные движения соответственно тексту.
Вот на ветках, посмотри,
В красных майках снегири,
Распушили пёрышки,
Греются на солнышке,
Головой вертят, улететь хотят.
Кыш-кыш! Улетели!
За метелью! За метелью!
(После проведения упражнения педагог произносит «обратное заклинание»: - «Вокруг себя раз повернись и в ребёнка превратись»).

Воспитатель:

(иллюстрация дятла):
Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой,
Всё равно ты будешь мой!
Кто это? (Дятел)

Воспитатель:

Какой красивый! Кто хочет описать его?

Дети

: Голова, шея, спина и крылья у него чёрные, а на голове и шее белые пятна, на сложенных
крыльях белые полосы, от клюва вдоль тела идёт чёрная полоса, внизу тельце белое, подхвостье и темя красные.

Воспитатель:

Молодцы! Летает дятел плохо, поэтому большую часть жизни проводит на дереве.
Посмотрите, какой клюв у дятла? Зачем он такой ему нужен?

Дети:

У дятла крепкий клюв, он им стучит по стволу дерева, долбит кору и вытаскивает из-под неё длинным и липким языком насекомых и их личинок.

Воспитатель:

Правильно. Кроме него нет птиц, которые могли бы уничтожить столько
насекомых, живущих в коре деревьев. Дятла считают санитаром леса. А чем еще дятел питается?
(ответы детей)
Вот затихли удары, и из-за толстого ствола сосны показалась голова большого пестрого дятла. Поглядел и спрятался снова. Вот дятел неожиданно исчезает за стволами деревьев, но не надолго. Через мгновенье он возвращается, держа в клюве шишку.
Ловко засовывает он ее в глубокую ямку в стволе дерева и, укрепив, принимается
за работу. Один за другим сыплются удары крепкого клюва- Падают легкие
семена. Дятел предпочитает расклевывать шишки на определенных местах. Их называют
кузницами. “Кузница” - это ямка, выдолбленная дятлом в стволе ели или сосны, в
которую он вставляет шишку, прежде чем ее разбить. Расклюет одну шишку - летит за другой, принесет в клюве, вставит в расщелину, а старую, пустую шишку выбросит. Поэтому на снегу под “кузницей” дятла валяется целая куча пустых шишек. А почему дятла называют лесным доктором? Правильно, питаются дятлы и насекомыми, живущими в коре и под корой деревьев, стучит дятел, - значит, будут уничтожены насекомые-вредители и лес будет жить.

Воспитатель:

послушайте, чей это голос?

(запись)


Носит серенький жилет,
Но у крыльев чёрный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат: Кар-кар-кар. (ворона) (иллюстрация вороны )

Воспитатель:

Опишите ее.

Дети:

Чёрные голова, горло, крылья и хвост, остальная часть туловища серая

Воспитатель:

Верно. Днём вороны промышляют в городе, посёлке, а на ночь улетают в парк или в лес и ночуют на деревьях.
^ Давайте поиграем в ворон.
Вот под ёлочкой зелёной
Скачут весело вороны:
Кар-кар-кар.
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали
Кар-кар-кар.
(Дети бегают, размахивают руками.)
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают. (Садятся на корточки, руки под щёку - засыпают.)
Зима: Какую пользу птицы приносят людям?
Дети: Спасают от вредителей деревья, поля, огороды; радуют песней; украшают природу.
Посмотрите, ребята, какие птицы к нам прилетели (показывает нарисованных и вырезанных птиц). Их трудно узнать. Почему? Да, зима раскрасила в свой любимый белый цвет. Что же делать?

Дети:

Раскрасить.

Воспитатель:

Как вы раскрасите воробья (синицу, голубя, дятла, ворону, снегиря)
Дети под звуки птичьих голосов раскрашивают по 1 птичке и помещают ее на кормушке.


edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная