Читаем сказки Л
Учебные материалы




Читаем сказки Л



Карта сайтаhuangbosc.com


3


05.12



Читаем сказки
Л. Милева «Синяя сказка»

Познакомить детей с рассказом Л. Милевой «Синяя сказка», развивать речь, воспитывать любовь к природе, к книге, слову, чтению.

4


06.12



Оригами «Мир животных»

Познакомить детей с процессом выполнения животных из бумаги, учить работать в технике оригами.

5


07.12



Спортивные эстафеты

Разучить новую игру, воспитывать дисциплинированность, настойчивость, смелость, чувство товарищества, развивать силу, ловкость, координацию движения, мелкую моторику рук, формировать правильную осанку

6


10.12



Птицы – наши друзья

Познакомить детей с различными видами птиц, их повадками, закрепить знания детей о птицах, повторение и закрепление полученных знаний в процессе игровой деятельности; развивать умение четко, ясно и конкретно излагать свою точку зрения, отвечать на вопросы, развивать наглядно-действенное мышление, произвольную и долговременную память, воображение, активное внимание; прививать детям любовь и заботу о братьях меньших.

7


11.12



Игра-викторина «Сказки А.С.Пушкина»

Познакомить детей с творчеством А.С.Пушкина, развивать логическое мышление, внимание, воображение, смекалку.

8


12.12



С.В. Михалков «Мой щенок»

Продолжить знакомство детей с творчеством С.В. Михалкова; учить анализировать текст, подтверждать высказывания цитатами из текста; прививать любовь и ответственное отношение к животным.

9


13.12



«Фантазия из пластилина»
лепка

Развивать мелкую моторику рук, творческую способность, воображение, фантазию, оригинальность.

10


14.12



Как стать грамотным пассажиром

Рассмотреть причины ДТП, повторить правила безопасности при поездках в транспорте.

11


17.12



Насекомые

Закрепить знания детей о насекомых, повторение и закрепление полученных знаний в процессе игровой деятельности; вырабатывать умение четко, ясно и конкретно излагать свою точку зрения, отвечать на вопросы, развивать творческую фантазию; воспитывать любовь к насекомым

12


18.12



«Математический КВН»

Формировать математические представления, умение быстро считать, ориентироваться в пространстве.

13


19.12



Загадки, пословицы, поговорки

Познакомить детей с русским народным творчеством – загадками, пословицами, поговорками, развивать речь, логическое мышление.

14


20.12



Зеленая красавица
рисование

Закрепить умение рисовать елку и украшать ее, развивать воображение, фантазию.

15


21.12



Подвижная игра «Съедобное - несъедобное»

Разучить новую игру, воспитывать дисциплинированность, настойчивость, смелость, чувство товарищества, развивать силу, ловкость, координацию движения, формировать правильную осанку.

16


24.12



Праздник «Самый главный в году»

Познакомить с историей празднования Нового года, «биографией» Деда Мороза; расширять кругозор детей, их словарный запас; воспитывать интерес к культуре и истории народов разных стран, толерантность.

17


25.12



Игра «Новогоднее поле чудес»

Развивать мышление, смекалку, внимание.

18


26.12



Русская народная сказка «Напуганный медведь и волки»

Познакомить с русской народной сказкой, формировать умение анализировать сказку, развивать умение правильно и выразительно читать сказку, развивать умение выражать свое отношение к прочитанному и обобщать полученную информацию.

19


27.12



Новогодние открытки

Учить различным приемам обработки бумаги, развивать творческие способности

20


28.12



Где можно играть

Закрепить понимание детей о безопасности при проведении подвижных игр на улице.

ЯНВАРЬ



1


09.01



«Витя Малеев в школе и дома»

Воспитывать положительное отношение к учебной деятельности, формировать коммуникативные навыки.

2


10.01



Праздник красок
рисование

Развивать творческую самостоятельность, формировать эстетическое отношение к действительности и интерес к искусству.

3


11.01



Учимся играть в шашки

Познакомить детей с игрой в шашки, развивать мышление, внимание.

4


14.01



Руки человека

Подвести детей к пониманию роли рук человека в игре, в общении, в труде; повторить названия пальцев рук.

5


15.01



Викторина по произведениям К.И.Чуковского

Уточнить знания произведений К.И.Чуковского, умение выразительно читать отрывки, драматизировать по содержанию сказок.

6


16.01



А.Барто «Дело было в январе»

Отрабатывать навыки выразительного чтения, развивать память, внимание, речь.

7


17.01



Объемная аппликация «Ежик»

Развивать творческую фантазию, чувство формы, глазомер, наблюдательность, внимание, воображение, воспитывать волю, усидчивость.

8


18.01



Путешествие в страну Витаминию

Углубить и расширить знания детей о витаминах, воспитывать сознательное отношение к своему здоровью.

9


21.01



Снеговичок

Выявить и расширить представления детей о свойствах снега, развивать речь, мышление, воображение, воспитывать интерес к явлениям неживой природы.

10


22.01



Конкурс стихов «Зимушка-зима!»

Совершенствование умения выразительно читать стихи.

11


23.01



К. И. Чуковский. «Федорино горе»

Познакомить детей с биографией и творчеством К. И. Чуковского, развивать образное и ассоциативное мышление, тренировать навык осмысленного и выразительного чтения, прививать любовь к чтению.

12


24.01



Раскрашиваем пластилином «Бабочки-красавицы»

Развивать творческое мышление, мелкую моторику рук, внимание, воспитывать усидчивость, аккуратность, эстетический вкус.

13


25.01



Мисс Кис-кис и мистер Мяу

Воспитывать любовь к животным, научить обращаться со своими питомцами.

14


28.01



Давайте жит дружно!

Сплочение детского коллектива, воспитывать чуткость, доброту, отзывчивость по отношению друг к другу, умение находить общий язык с окружающими, развивать познавательную активность учащихся.

15


29.01



Викторина «Угадай-ка»

Развивать образное, логическое мышление, воображение, расширять запас знаний и представлений об окружающем мире.

16


30.01



Ф. Тютчев «Зима недаром злится…»

Формировать у детей навыки осознанного чтения, работы над поэтическим произведением, расширять лексические знания о слове, об окружающем мире, воспитать чувства прекрасного на примерах произведений поэтов и художников.

17


31.01



Русская матрешка
рисование

Познакомить с видами росписи матрешек, расширять кругозор детей.

ФЕВРАЛЬ



1


01.02



Чтобы уши слышали

Учить детей отличать поведение, способствующее укреплению здоровья, от поведения, вредного для здоровья, обсудить правила ухода за ушами, закрепить знания о правилах гигиены.

2


04.02



Экзотические животные

Выявить у детей имеющиеся знания об экзотических животных, углубить представления детей о льве, тигре, слоне, мартышках, кенгуру, развивать интерес к экзотическим животным, желание больше узнать о них, воспитывать доброе и чуткое отношение к животным, дать сведения о заповедниках и зоопарках.

3


05.02



Викторина «Лесные загадки»

Развивать логику, мышление, память, внимание, воображение.

4


06.02



Н.Носов «На горке»

Развивать память, речь, логическое мышление, внимание, воспитывать трудолюбие и уважение к чужому труду.

5


07.02



Аппликация «Ромашка»

Развивать творческую фантазию, чувство формы, глазомер, наблюдательность, внимание, воображение, воспитывать волю, усидчивость.

6


08.02



Глаза – главные помощники человека

Учить беречь глаза, познакомить с элементарным строением глаза.

7


11.02



Чудо земли - хлеб

Формировать представление о том, как делают хлеб, воспитывать бережное отношение к хлебу, закрепить представление детей о значимости хлеба в рационе питания.

8


12.02



Литературная викторина «Писатели и поэты России – детям»

Прививать любовь к поэзии.

9


13.02



Книги о солдатах

Развивать положительное отношение к Армии на основе художественной литературы.

10


14.02



«Подарки друзьям»

Содействовать развитию дружеских отношений, сплочению коллектива, развивать мелкую моторику рук, творческое воображение, наглядно-образное и наглядно-действенное мышление.

11


15.02



Мы - пассажиры

Познакомить с правилами безопасного поведения в транспорте, закреплять знания детей о безопасности на дорогах, воспитывать сознательность в использовании ПДД

12


25.02



«Здравствуйте»

Раскрыть «тайну» слова «Здравствуйте», формировать осознанное употребление данного слова в речи.

13


26.02



Игра «Крестики-нолики»

В игровой форме познакомить детей с миром книг, развивать память, речь, логическое мышление, воображение.

14


27.02



С. Я. Маршак «Пожар»

Формировать навыки выразительного и осознанного чтения, воспитывать умение вести себя при возникновении пожара и предотвращать ситуации
возникновения пожара.

15


28.02



Раскрашиваем пластилином «Цветочная поляна»

Развивать творческое мышление, мелкую моторику рук, внимание, воспитывать усидчивость, аккуратность, эстетический вкус.

МАРТ



1


01.03



Малые олимпийские игры

Развивать умение творчески проводить свободное время, познакомить с различными видами спортивных игр.

2


04.03



Потолкуем о маме

Способствовать заботливому отношению к маме

3


05.03



Конкурс стихов «Моя мама, та, что лучше всех»

Развивать выразительность чтения, формировать теплые чувства к маме, бабушке, сестре.

4


06.03



И.Бунин «Матери»

Развивать навыки выразительного чтения, воспитывать любовь и уважение к маме.

5


07.03



Открытка к 8 Марта
рисование

Углубить эстетическое познание, познакомить детей с законами композиции, с основными шрифтами, закрепить умение работать с акварельными красками, воспитывать собранность, аккуратность, умение планировать свою работу, уважение к праздничным традициям; развивать эстетические чувства, воображение, творческую фантазию, глазомер, пропорциональное видение, чувство цвета

6


11.03



Без друга в жизни туго

Познакомить с понятием «друг», формировать такие качества, как умение дружить, беречь дружбу, развивать умение рассуждать.

7


12.03



КВН «Обожаемые сказки»

Развивать речь, мышление, память, проявлять творческие способности

8


13.03



Читаем сказки
«Сказка о потерянном времени»

Формировать умение представлять себя в различных ситуациях, находить выход из положения, развивать творческое воображение.

9


14.03



История Иголочки

Познакомить детей с техникой вышивания, развивать внимание, мелкую моторику рук, воспитывать аккуратность, усидчивость

10


15.03



Береги себя

Расширять представления детей о мире и опасностях, которые нас подстерегают, развивать умение избегать опасности, соблюдать меры предосторожности, формировать понятие «безопасность жизни».

11


18.03



Хочу все знать

Обобщить полученные знания детей, расширять их кругозор, раскрывать творческие способности, развивать любознательность, находчивость, умение работать в группе.

12


19.03



Конкурс стихов «Весна в окно стучится!»

Совершенствование умения выразительно читать стихи.

13


20.03



Стихи А.Плещеева о весне

Развивать навыки правильного, выразительного чтения, память, внимание, мышление

14


21.03



Декор посуды
рисование

Учить видеть красоту предметов народного быта, создавать узор, познакомить с выполнением геометрического и растительного орнамента.

15


22.03



Путешествие в королевство «Будь здоров!»

Актуализировать знание детей о здоровом образе жизни

16


25.03



Почемучкина поляна

Побудить детей задавать вопросы и отвечать на них, учить рассуждать, искать ответы, вызвать интерес к различным отраслям знаний.

17


26.03



Игротека «Загадки-шутки»

Развивать мышление, логику, память, мышление.

18


27.03



Борис Заходер «Серая Звездочка»

Познакомить детей с творчеством писателя, главными героями рассказов и сказок, которого являются животные, развивать навыки выразительного чтения, умение размышлять над прочитанным и отвечать на вопросы; давать характеристики героям произведения, делать выводы, аргументировать свое мнение, воспитывать разумное отношение к окружающей действительности, умение замечать интересные события в повседневной жизни; умение слышать и слушать друг друга.


edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная